TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS: ANALISANDO TEORIA E PRÁTICA POR MEIO DE FILMES

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Cotidianamente, notamos em algumas situações a identificação das pessoas com os personagens de tal filme ou série. Esse tipo de semelhança coopera para o processo de psicoeducação tanto para os clientes, que estão em terapia, quanto para os estudantes e profissionais da área de saúde mental, que pretendem compreender os pressupostos teóricos e suas interfaces práticas das abordagens cognitivo-comportamentais.
Nesta obra, a aproximação com o leitor se dá, principalmente, pela maneira como as teorias são explanadas e ilustradas por meio de filmes, comparando-as a situações cotidianas abordadas em cada capítulo.
Para tanto, os autores colaboraram tornando este livro uma ferramenta de qualidade, pluralidade, conhecimento e aplicação prática, recheado pelo entretenimento e diversão dos filmes escolhidos. Assim, concretiza-se a proposta de refletir sobre as TCCs, de maneira significativa e leve ao mesmo tempo.

SOBRE OS ORGANIZADORES

Bruno Luiz Avelino Cardoso.
Psicólogo. Vice-delegado da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC) no Maranhão, Doutorando em Psicologia (Comportamento social e processos cognitivos) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Psicologia (Processos clínicos e saúde) pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com estágio de pesquisa sobre violência e habilidades sociais na UFSCar. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Instituto WP (IWP/FACCAT). Diretor acadêmico e sócio-fundador do Instituto de Teoria e Pesquisa em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (ITPC). Professor Substituto do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Maranhão, e professor convidado do curso de Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental do Centro Universitário Christus (UNICHRISTUS).

Janaína Bianca Barletta.
Psicóloga. Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), Mestre em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Psicoterapeuta cognitivo-comportamental com certificação da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Especialista em Psicologia Clínica da Saúde pela UnB e em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (FCMMG-CESSR). Possui Título de Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). É atual delegada da FBTC no DF (gestões 2015-2017 e 2017-2019). Professora do Curso de Psicologia da Universidade Paulista (UNIP-DF) e sócia fundadora do Instituto 360° Saúde e Educação. Participa do Grupo de Trabalho (GT) Relações Interpessoais e Competência Social da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) e é associada fundadora da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde (BRAPEP). Pesquisadora colaboradora do Grupo de Estudos em Prevenção e Promoção de Saúde no Ciclo de Vida (GEPPSVida-UnB) e do Grupo de Estudos Comportamento, Desenvolvimento e Cultura, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (CDC-UFRB).

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