Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia

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A área de Psicologia Escolar e Educacional vem produzindo um conjunto importante de pesquisas que buscam compreender como as crianças entendem e explicam seu processo de escolarização. Os pesquisadores convidados a compor esta coletânea tiveram contato direto com trabalhos voltados para a infância e desenvolveram pesquisas metodológicas de aproximação à criança e à sua escolarização, sendo que grande parte defendeu trabalhos em bancas de programas de pós-graduação em Psicologia, tanto em níveis de mestrado quanto de doutorado, nos melhores programas do Brasil.

Organizador: MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA
Autor: ANABELA ALMEIDA COSTA E SANTOS, ANA TEREZA GÔNGORA DE LUCCA, ANGELA UCHÔA BRANCO, BEATRIZ BELLUZZO BRANDO CUNHA, CARMEN TEREZA GONÇALVES TRAUTWEIN, EDWIGES FERREIRA DE MATTOS SILVARES, ELISABETH GELLI YAZZLE, GISELE FAVORETTO DE OLIVEIRA, GIULIANA CARMO TEMPLE, JOÃO BATISTA MARTINS, LETICIA PASSOS DE MELO SARZEDAS, LYGIA DE SOUZA VIÉGAS, MÁRCIA HELENA DA SILVA MELO, MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA, SERGIO FERNANDES SENNA PIRES, SILVIA HELENA VIEIRA CRUZ, RENATA FERNANDA FERNANDES GOMES, RUTH BERNARDES DE SANT´ANA

R$ 74,00

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